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1、用一些抒情的句子描寫春天。2、選擇能夠體現(xiàn)春天的景物進行描寫，寫的時候要確定感情基調，比如憂傷、興奮還是淡泊。3、最后寫對春天的感受。
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1、文章開頭點題，說春天到了，那么春天在哪里呢？引出尋找春天的話題；2、正文內容就可以開始介紹能夠體現(xiàn)春天的一些事物，也就是我們找到的春天；3、結尾可以抒發(fā)一下自己的情感，表達對春天喜愛就可以了。
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1、開篇寫出最可愛的人是誰，并簡單進行描寫。2、文中寫一兩件對自己印象深刻的事情，可以著重描寫這個人的表情、神態(tài)等。3、結尾寫一下他在人生路上對自己的影響。
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1、開門見山引出開運動會，寫明時間、地點等。2、寫為運動會做的準備。3、寫運動會的過程，寫一個讓你印象深刻的比賽項目，著重描寫運動員的動作、神態(tài)等。4、描寫坐在觀眾席的表現(xiàn)。5、最后進行總結，總結在運動會中學到了什么。
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1、用一些抒情的句子描寫春天。2、選擇能夠體現(xiàn)春天的景物進行描寫，寫的時候要確定感情基調，比如憂傷、興奮還是淡泊。3、最后寫對春天的感受。
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1、開篇寫出最可愛的人是誰，并簡單進行描寫。2、文中寫一兩件對自己印象深刻的事情，可以著重描寫這個人的表情、神態(tài)等。3、結尾寫一下他在人生路上對自己的影響。
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1、開篇寫出最可愛的人是誰，并簡單進行描寫。2、文中寫一兩件對自己印象深刻的事情，可以著重描寫這個人的表情、神態(tài)等。3、結尾寫一下他在人生路上對自己的影響。
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1、開篇寫出最可愛的人是誰，并簡單進行描寫。2、文中寫一兩件對自己印象深刻的事情，可以著重描寫這個人的表情、神態(tài)等。3、結尾寫一下他在人生路上對自己的影響。
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1、開門見山引出開運動會，寫明時間、地點等。2、寫為運動會做的準備。3、寫運動會的過程，寫一個讓你印象深刻的比賽項目，著重描寫運動員的動作、神態(tài)等。4、描寫坐在觀眾席的表現(xiàn)。5、最后進行總結，總結在運動會中學到了什么。
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小學生寫人的作文的開頭和結尾怎么寫，1、倒敘總起式。先交代事情結果，總起全文。例1:謝天謝地，菩薩保佑!這只可怕的大狼狗終于被主人帶離了校園。同學們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。《可怕的大狼狗》2、懸念式。提出問題，吊起讀者胃口。例:她是誰呢?那衣服定義以寫人為主的記敘文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。寫
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小學生描寫景點的作文怎么寫，今天，去了番禺的八大旅游景點之一——南沙天后宮。一下車，就看見了一座塔，叫了望塔。過了一會兒，媽媽叫過去看碑上的一副對聯(lián)，上聯(lián)是：南起金龍北起鳳，下聯(lián)是：沙藏碧玉海藏珠，橫額是：國泰民安風調雨順。接著，走到了一個殿，殿旁邊定義寫景，也就是描繪景物，運用語言文字把看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物，通過作者有條理、具體地、生動地描繪出來，讓我們看到一副優(yōu)美的
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