造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、世界災荒頻頻發，地震水患干旱災。饑民溫飽需救濟，糧食此時最重要。解救生命危難中，身體健康搞自救。世界糧食日，珍惜糧食愛心獻，全球人民更和諧。

2、關于肝硬變腹水患者總熱量的計算。

3、張天師上前奏道，回陛下，下界近日水患不斷，似有妖孽作亂，我等陋識，竟無法看出何物所為，請陛下定奪…

4、張鐵民治了漆水河的水患，從此“鐵市長”的稱呼也越叫越廣了。

5、根據圣旨內容，齊王奏報的水患就發生在宛縣一帶，燕楓自然不去齊國的國都，大軍直插宛縣縣城。

6、此次水患嚴重，所幸居民能夠同舟共濟，才能平安度過危險。

7、未做到井下牌板、圖紙、臺賬、實際“四對口”;六是礦井安全監測監控系統傳感器設置不齊不到位等;七是水患礦井無防治水方案。

8、但因當時富豪圍垸多以圈占土地為目的，只小修小補，堤身矮小，防洪能力差，常遭水患。

9、雨季豪雨再侵襲菲律賓水患罹難者增至五十人。

10、城市防洪工程，是消除水患保證城市防汛安全的屏障，是保證城市發展的基礎設施。

11、在泰國，慈濟人來到博他倫府省水患災區勘災。

12、如何變"死水"為"活水"，變"水患"為"水福"，成為考驗當地黨委、政府的一道嚴峻課題。

13、總之，對于城市水患的治理，不僅需要排得了，更要能留得下、蓄得住、滲得下。

14、以都江堰為首的水利設施建設，減少了川西平原的水患，更對蜀地起到灌溉的作用，使其成為“天府之國”。

15、歷史上這里是西江、北江的泄洪區，水患嚴重，圍內“桑田”在歷史上曾無數次變成“滄海”。

16、只有疏濬貓羅溪，挖去淤積的沙石，找回寬且深的河道，南投才能擺脫水患。

17、講述在昆百大超市附近，有一幢早就被有關部門鑒定過的危房，火患和水患長年威脅著這里的住戶安全。

18、他借口治理水患實為招兵買馬擴充軍隊，她便假意邊疆告急與他要兵權，有借無還;可當她與“男寵”。

19、為什么呢?因為我們這里的老百姓曾經深受水患之苦，都知道團洲垸平安，錢糧湖也才平安。

20、因為新澤西的雪松林市發生水患，美國慈濟志工動員勘災。

21、大公天下、禪讓帝位;選任賢能，治國安邦;治理水患，解厄安民;鏟除六害，天下太平;教民稼穡，豐衣足食;禮儀為本，政綱彰明。

22、此京畿軍民受益，安家樂業，不再收水患之苦，朕放心。

23、出任處州刺史時，段成式對造成水患災害的惡溪進行治理，使其變成遺惠百姓的好溪，為了紀念他的功績，后人在好溪渠附近的洞溪畔建立了“思賢亭”。

24、水患雖已治理，瑤姬并未離去，她仍然屹立在巫山之巔，為行船指點航路，為百姓驅除虎豹，為人間耕云播雨，為治病育種靈芝。

25、目的評價腎折疊和腎固定術在治療巨大腎積水患者中的作用。

26、傳說古時候有一位仙人云游到此，對人們說，如果在金龍峽谷峭巖上建一座空中寺院，就能鎖住蛟龍，消除水患。

27、海青天嫉惡如仇，如今得知去年水患的前因后果，定然會上奏朝廷……沈某一介讀書人，卻也知道為民請命，可是這事卻也不能怪胡總督。

28、聯合國電信局設置卅個衛星通訊接收站，遍及近日遭受水患的孟加拉國農村地區。

29、要一勞永逸地解決當地的水患，只有在沿河筑起一道高堤這個方法了。

30、肝腹水患者日常飲食應該注意些什么?

31、水患不除則滔天，貪欲不斂就喪身。

32、這也足見大禹治理水患險情的高明。

33、至明代，荔枝灣一帶仍是一片水鄉澤國，為防水患人們修筑基圍，在堤上遍植荔枝，水里種上菱角、荸薺、茭筍、茨菰、蓮藕、蕹菜、芹菜。

34、在美國，現在因為融雪加上接連大雨，在新澤西的雪松林市造成水患，當地慈濟志工立刻出發前往勘災。

35、大量的泥沙淤積在下游河道，河床逐漸淤高，是渭河下游水患威脅嚴重的根本原因。

36、伏龍寺是義井村自己修建的寺院，其歷史可以上溯到北齊天寶末年，為降服黃坡、橋溝二河水患而建。

37、淮河流域自古乃文化之鄉，而水患、蝗災、戰亂導致的十年九荒，迫使人們身背花鼓流離失所。

38、前言：黃河流域生態環境脆弱，黃河水患災害連年不斷。

39、楊建功鄒著眉頭看了看那份請示報告說“一號井水患已是多年的遺留問題，看來是到了非解決不可的地步啦，好吧，我馬上安排調研解決。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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