《童年》初中讀后感怎么寫呢？我們一起來看一看：

1、《童年》初中讀后感首先可以寫《童年》這本書的寫作時間和寫作背景；2、其次可以介紹一下作者高爾基與這部作品的關(guān)系；3、接著可以寫主人公阿廖沙的成長經(jīng)歷以及從中體現(xiàn)出的社會現(xiàn)實與背景；4、最后可以寫自己從這本書中得到的啟示和收獲。

《童年》初中讀后感怎么寫1

以前我覺得父母給我買喜歡吃的東西;接送我上下學(xué)，為我做飯，都是理所當(dāng)然的事，直到我讀了《童年》這本書，我才知道這種幸福生活并不是每個小朋友都可以享受到的。

《童年》這本書寫的是一個叫阿廖沙的三歲的孩子的成長經(jīng)歷，他三歲便失去了父親，他的媽媽只好帶著他來到外公家，在外公家只有外婆對他慈愛，包容，其它的親人對他的態(tài)度都非常惡劣，特別是那兩個舅舅，他們認為阿廖沙在浪費他們的錢，總想找理由讓外公打阿廖沙，他的幾個表哥也因受到父親的影響去捉弄他、欺負他。

我也有外婆家，也有外公，外婆，兩位阿姨，一個表哥和一個表弟，但是我到外婆家，得到的都是關(guān)愛，外婆常常燒我最愛吃的雞和紅燒肉，還給我養(yǎng)了只聰明伶俐的小狗星星;外公總整天笑瞇瞇的帶我們上山砍竹子，下小溪摸魚，還給我們燒竹筒飯吃;大阿姨燒得一手好菜，還做美味的西點，什么蛋糕、披薩、烤雞翅等等;小阿姨會給我們買零食，買玩具，還教我和哥哥學(xué)習(xí)英語;至于我的哥哥，是我最好的玩伴，他比我大兩個月，我們可是從會喝奶開始就天天混在一起玩，他的鬼點子特別多，跟他在一起，總有玩不盡的游戲，發(fā)生在外婆家的一切好事壞事，都有我們倆的份;弟弟就更不用說了，天天纏著我，像我的跟屁蟲一樣，我走到哪里，他就跟到哪里，總是纏著想住我們家。

我在我的外婆家，感受到的是無盡的歡樂，但是阿廖沙感受到的卻是痛苦和恐懼，還要承擔(dān)失去爸爸媽媽的悲傷。真是一個可憐的孩子啊!跟他相比，我的生活真是無憂無慮，好幸福啊!如果時光能夠穿越，我真想跑到他的身邊，與他分享我幸福。

《童年》初中讀后感怎么寫2

在現(xiàn)代的城市中，每個小朋友的童年都是幸福愉悅，天真無邪的，有父母及老一輩人寵著，可是回想幾十年前，世界大戰(zhàn)爆發(fā)，各國內(nèi)亂爆發(fā)，封建腐敗的思想傳播著，整個社會都呈現(xiàn)出不好的現(xiàn)象。有的小baby才剛出生就遭遇如此不幸，你們覺得他們的童年會幸福嗎?

高爾基沒有因此而打倒，并給后代許多哲理，很大程度上是由于他有一個溫柔的外祖母，這個外祖母給了他無限的愛，就是這種愛包容了一切，使幼小的高爾基有了一絲希望，并積極與惡環(huán)境作斗爭，做了個有出息的人。

《童年》是高爾基的自傳三部曲之一，它反映了當(dāng)時俄國底層勞動人民的生活，表達了普通人的理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個善于觀察、十分敏感的孩子，敢于與壞事作斗爭，外祖母則是個富有詩意的形象，她的種種愛對阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響，祖孫情濃，感人至深。

其實生活中，父母對你的愛也是如此。小時候，由于你的好奇心和莽撞做錯了事，父母只會關(guān)心你有沒有受傷，而沒有怪罪你的意思。稍微大點了，你和小伙伴鬧了不愉快，起了一些小沖突，雖然說了你幾句，但他們是愛你的，回家后，立馬安慰你幾句。再過了好幾年，你漸漸長大，有了自己的想法，一聽父母與自己的心思不一，就很是生氣，其實那時父母也是愛你的，他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤]，希望你能挺過這個叛逆期。從小到大，父母的愛包容了一切，他們把我們好好地保護起來，為我們遮擋“風(fēng)霜雨雪”，給我們無盡的美好。

所以說，世上的愛能包容一切。

《童年》初中讀后感怎么寫3

“童年”一詞入耳，或許多數(shù)人的腦海中浮現(xiàn)出的，是那純潔無瑕的笑容，是那足以洗凈世間污濁的銀鈴般的歡笑，是那些年的童言無忌，是那歲月中的無憂無慮。然而，高爾基的《童年》，卻與之截然不同。

幼年喪父，外祖父的暴戾毒打，自私自利的舅舅們，為爭奪家產(chǎn)的勾心斗角……年幼的主人公阿廖沙，就這樣沒有尊嚴(yán)地活在這骯臟得令人作嘔的環(huán)境里。家，在人們眼中，是為自己遮風(fēng)擋雨的避風(fēng)港，是親人柔和的噓寒問暖，但在阿廖沙的心目中，卻是無比的冰冷，冷漠得令人咋舌，毫無溫馨可言。他惶恐，不安，惆悵，一聲不吭地承受著這不屬于他稚嫩的夢魘侵蝕。在這動蕩不安的世界，沒有人可以選擇自己的命運，只有呼嘯的寒風(fēng)凜冽，無言地傾訴著世道的不公與殘酷。在阿廖沙本應(yīng)天真無邪的童年時光里，唯一值得慶幸的，就是在外祖父很辣的鞭打下和藹可親的外祖母，她常常給阿廖沙講故事，潛移默化地教他做一個不為錢、權(quán)、名、利奴顏婢膝的人。這無盡的漫漫長夜，薄弱的碟翼該如何飛越?遙不可及的破曉時分將分隔黑夜白晝，阿廖沙帶著撫不平的記憶傷痕，獨自走在這追逐虛無遙遠的路上，外祖母的愛化作繁星點點點綴著天空，為他照亮前路，伴他前行。這條路通往哪里，沒有人知曉答案，但愿會像他期許的那樣，在這條道路的彼端，是觸手可及的陽光明媚，照耀在他堅毅的臉上。

不記得陰晴或圓缺，看過的花開花謝已在時間中塵封。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們享受著雙親的寵溺嬌慣，卻忘記了我們總該獨立，忘記了他們總會老去。或許，我不會有阿廖沙的悲慘遭遇，但我的心會同他一樣炙熱，對周圍的冷眼與嘲諷不屑一顧。

《童年》初中讀后感怎么寫4

《童年》是俄國作家高爾基自傳體三部曲的第一篇，講述了高爾基的童年生活。讀完這本書，我心里有一股莫名的沖動與感受。

在《童年》這本書里，真實地敘述了一個兒童的苦難歷程。文章主要講述的是高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小染坊主外公外婆生活的時光。

在這本書里，令我印象最深刻的場景就是在第十二章，阿廖沙(高爾基)的繼父飛起他那長長的腿，對準(zhǔn)母親的胸口就是一腳。后來高爾基寫道："直到現(xiàn)在，他那條穿著鑲有鮮艷飾邊褲子的該死的長腿還清楚地出現(xiàn)在我的眼前，我親眼看見他是如何飛起長腿，腳尖對準(zhǔn)一個女人的胸口踢過去的。"

阿廖沙的童年是苦難的，他三歲就隨母親投奔外祖父，而外祖父卻叫他去"人間"混飯吃。他在學(xué)校也常常遭人嘲笑和欺負，放學(xué)之后還要去"拾破爛"。他在苦難中長大，他的生活是那么的悲慘。那是一個怎樣的童年?我內(nèi)心深深的吶喊!

和阿廖沙的童年相比，我們真是太幸福了!我們的童年是快樂的，我們沒有挨過"打"，沒有嘗過"饑餓"的味道。我們享受著父母的愛與呵護。我們吃著美味可口的飯菜，住在溫暖的房子里，坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。所以，我們要更加珍惜這美好的童年時光，珍惜這優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，更加努力地學(xué)習(xí)!

童年，就好比一杯清茶，當(dāng)你細細的品嘗過了茶之后，或許覺得別的東西都不那么帶味。

如今，童年已悄然遠去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的……

《童年》初中讀后感怎么寫5

去年寒假，我讀了一篇國外的名著，是蘇聯(lián)著名作家高爾基所寫，講述了一個名為阿廖沙的小男孩的故事，故事講述了一個悲慘的童年。

阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父的家里，阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼里含著敵意。外祖母為人善良公正，熱愛生活，也非常愛阿廖沙。

母親在一天早晨突然回來了，她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始，她教阿廖沙認字讀書，但是，生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心，經(jīng)常發(fā)脾氣，愁眉不展。后來母親的再婚，使得阿廖沙對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于增強了力量和信心。母親婚后生活是不幸福的，她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病，吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學(xué)校課堂。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生。看完之后，我的感觸很深：阿廖沙的童年雖然悲慘，但他有一顆熱愛生活的心，不怕任何困難，勇往直前，他的這種精神值得在我們的人生道路上學(xué)習(xí)。

以上就是小編今天的分享，希望可以幫助到大家。

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