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《小巴掌童話》讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:意茹 時(shí)間:2022-08-02 16:22:08
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《小巴掌童話》讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文

1、《小巴掌童話》讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文首先可以寫(xiě)《小巴掌童話》這本書(shū)的寫(xiě)作時(shí)間和寫(xiě)作背景;2、其次可以寫(xiě)這本書(shū)的作者張秋生的個(gè)人信息以及個(gè)人經(jīng)歷;3、接著可以寫(xiě)書(shū)中自己感興趣的故事;4、最后可以寫(xiě)自己從中得到的收獲和感悟。
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《小巴掌童話》讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文怎么寫(xiě)呢?我們一起來(lái)看一看:

1、《小巴掌童話》讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文首先可以寫(xiě)《小巴掌童話》這本書(shū)的寫(xiě)作時(shí)間和寫(xiě)作背景;2、其次可以寫(xiě)這本書(shū)的作者張秋生的個(gè)人信息以及個(gè)人經(jīng)歷;3、接著可以寫(xiě)書(shū)中自己感興趣的故事;4、最后可以寫(xiě)自己從中得到的收獲和感悟。

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文1

在暑假里,我讀了一本叫《小巴掌童話》的書(shū)。我喜歡里面許多的小故事,它們告訴了我很多的道理。我最喜歡的是《洗四十雙襪子的波波熊》。

這個(gè)故事主要講了,波波熊它覺(jué)得每次洗襪子很麻煩,就想了一個(gè)“聰明”的辦法。那就是把臟的襪子換成一雙新的襪子,而把臟的襪子扔到床底下,經(jīng)過(guò)日積月累,它那床底下的臟襪子堆成了一座山。

把它的房間都弄得臭烘烘的,它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊終于知道了這件事的嚴(yán)重性,它就拿著那些臟襪子去洗,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)它的臟襪子居然有八十只,把清澈的河水弄得臟兮兮的,最后波波熊的襪子被人拿走只剩下一雙了,因此,波波熊以后必須自己洗襪子了。

這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性,不要懶惰,爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō),自己的事情要自己做,不要什么事都要爸爸媽媽幫忙,我要學(xué)會(huì)做一個(gè)獨(dú)立的好孩子。

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文2

這些天,我看了張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》,我喜歡書(shū)中的《再見(jiàn),蜻蜓老師》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講了一只坐不住、愛(ài)動(dòng)的小浣熊在河邊釣魚(yú),可半天也沒(méi)釣到一條魚(yú)。后來(lái),一只蜻蜓飛來(lái)了,立在魚(yú)竿上一動(dòng)也不動(dòng),仿佛長(zhǎng)在魚(yú)竿上的。小浣熊也學(xué)著它的樣子,不一會(huì)就釣到了許多魚(yú)。

通過(guò)小浣熊向蜻蜓老師學(xué)習(xí)專(zhuān)注的樣子,我明白了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真,不要三心二意。

                  

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文3

今天,我看了《小巴掌童話》。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)家--張秋生爺爺寫(xiě)的,其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深。

河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友--刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,想吃西瓜"這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。

在這個(gè)小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。

看了這個(gè)小故事,我悟出了一個(gè)道理。原來(lái),無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。

小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書(shū)。

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文4

《小巴掌童話》是一本精彩的童話選集,內(nèi)容豐富,情節(jié)生動(dòng)。我看了其中一個(gè)故事,名叫"紫色花小鹿".

這個(gè)故事講的是小刺猬去森林里采蘑菇,路上他跟紫色花姑娘、柳樹(shù)公公問(wèn)過(guò)好。他邊走邊采蘑菇,采著采著,忽然,他迷路了。正在著急的時(shí)候,看見(jiàn)住在榕樹(shù)下的老奶奶。他向老奶奶講述了自己一路上的經(jīng)過(guò),老奶奶告訴他要找的是紫色花小路,先左轉(zhuǎn),再直走。他按照老奶奶的指引,很快回到了家。

讀了這篇故事,我覺(jué)得書(shū)中小刺猬的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我懂得了要做個(gè)有禮貌的好孩子。

家長(zhǎng)寄語(yǔ):

今天的付出,一定能在明天得到回報(bào),有了信心、決心、恒心再通過(guò)自己腳踏實(shí)地的奮斗,我相信你一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文5

今年暑假我看了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》,看了很多遍還想看,真是百看不厭。《小巴掌童話》顧名思義,就是像巴掌一樣大小的童話,每篇都是簡(jiǎn)短的幾句話。可雖然是簡(jiǎn)短的幾句話卻蘊(yùn)含著大道理!

《快樂(lè)的青蛙和陰郁的老鼠》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很樂(lè)觀,老鼠卻總是很陰郁。因?yàn)槊\(yùn)相反,所以一只很快樂(lè),一只很陰郁。但凡事都要樂(lè)觀一點(diǎn)。不要老低著頭,抬起頭,就能看見(jiàn)陽(yáng)光。

還有《河馬先生的魔術(shù)帽》也不錯(cuò)。河馬先生表演魔術(shù),狐貍見(jiàn)兔子摸出一只鴿子,就流著口水讓河馬先生給他摸。結(jié)果摸出一只刺猬,還把他的手扎了,扎腫了。不要貪心,否則等著你的不是獎(jiǎng)勵(lì),而是懲罰。所以,做人要學(xué)會(huì)知足。

希望張秋生的《小巴掌童話》能帶給你們?cè)S多快樂(lè),并讓你們學(xué)會(huì)許多道理,給你們更多的啟迪。

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文6

在漫長(zhǎng)又愉快的暑假里,讓我有了更多的時(shí)間看自己喜歡的課外書(shū)。我最近看了《小巴掌童話》里的一個(gè)故事,叫“愛(ài)翻跟頭的月亮”。

故事里講的是一個(gè)叫聰聰?shù)男∧泻⒁估锟吹搅艘粋€(gè)調(diào)皮的月亮。月亮在空中一會(huì)兒翻一個(gè)跟頭,一會(huì)兒又伸出兩只手撐在白云上來(lái)了個(gè)豎蜻蜓,精彩極了。聰聰從來(lái)都沒(méi)有看過(guò)這樣的月亮,平時(shí)人們看到的月亮都是安安靜靜的。月亮姐姐怕被太陽(yáng)公公罵,不敢再做表演。但聰聰很喜歡,并和月亮姐姐約好了明天繼續(xù)來(lái)看她表演。不一會(huì)兒,聰聰累了就睡著了。在夢(mèng)中,聰聰又看到了月亮姐姐在翻跟頭,豎蜻蜓。

這個(gè)故事讓我有點(diǎn)羨慕聰聰,因?yàn)槲乙蚕肟吹綍?huì)翻跟頭的,會(huì)豎蜻蜓的月亮姐姐。后來(lái)媽媽告訴我,等我睡著了,就能看到了。我想今晚早點(diǎn)睡,那樣就能很快的看到可愛(ài)的月亮姐姐了。

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文7

暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍,每天去暑期班上課的時(shí)候,我都要帶上這些書(shū),在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書(shū),它是一本很有趣的童話書(shū),里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌,下面我要跟大家分享一下這本書(shū)。

在一個(gè)神奇的小巴掌里,有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩,讓人記憶深刻,回味無(wú)窮。傾聽(tīng)雨的樂(lè)曲,真是好清脆;小青蛙助人為樂(lè),把溫暖送給大家;《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意;《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬模澬臅?huì)讓人做出糊涂事,最終將自釀苦果,一事無(wú)成。我以后一定不貪吃,不貪睡,不貪玩,做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子,好好學(xué)習(xí),天天向上。

小巴掌童話是一本好書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí),又懂得許多道理。

小巴掌童話讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文8

這幾天,我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)我很喜歡,其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。

夏日里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō):"我吃了酸的,媽媽就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō):"我吃了小的,媽媽就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,說(shuō):"我吃破的,媽媽就可以吃上好的了!"

三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀!它們都很喜歡吃葡萄,可在美食面前,它們一下子就想到了媽媽。看到這里,我感到很慚愧。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣,惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè),有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě),我一聽(tīng),火冒三丈,大聲說(shuō):"我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了!"媽媽聽(tīng)了之后,轉(zhuǎn)過(guò)頭,傷心極了!結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良",還被老師批評(píng)了。回家后,我跟媽媽說(shuō)了這件事,本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我,沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):"以后作業(yè)要認(rèn)真、不能再亂發(fā)脾氣啦!來(lái),媽媽跟你一起學(xué)!"媽媽多么愛(ài)我呀!

媽媽的愛(ài)像天空一樣廣袤,我是小鳥(niǎo),在愛(ài)里自由飛翔;媽媽的愛(ài)像大海一樣深邃,我是小魚(yú),在愛(ài)里自由地游來(lái)游去;媽媽的愛(ài)像泥土一樣肥沃、我是小綠芽,在愛(ài)里茁壯成長(zhǎng)!媽媽的愛(ài)是最溫暖、最無(wú)私的!

以后,我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>

以上就是小編今天的分享,希望可以幫助到大家。

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《小巴掌童話》讀后感與讀書(shū)筆記一年級(jí)作文

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