近幾年來，要求廢除英語的呼聲越來越大。學(xué)生在校期間，為了學(xué)好英語，需要先背單詞，然后又要學(xué)習(xí)長時(shí)間的語法，再次又要進(jìn)行大量的作文和閱讀練習(xí)，往往需要大量的時(shí)間。而且由于中文和英文在語法上的區(qū)別，也導(dǎo)致中國人很難適應(yīng)英語的學(xué)習(xí)思維。

許多家長表示，他們的孩子又沒有出國的打算，況且現(xiàn)在的翻譯軟件已經(jīng)普遍流行，為何還要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。甚至有家長認(rèn)為，英語的主科地位，耽誤了學(xué)生學(xué)習(xí)其他科目。因此，越來越多的家長呼吁取消英語。

不僅只是學(xué)生和家長在要求取消英語，就連國內(nèi)的知名學(xué)者也贊同取消英語的舉措，認(rèn)為需要把英語提出高考。他覺得即便英語是世界上最流行的語言，但現(xiàn)在人們借助于科技的力量可以完全不需要學(xué)習(xí)英語，更何況外國人也沒有如此全國范圍內(nèi)的普及中文，而我們卻如此注重外國的英文，是否屬于一種文化不自信。

就在近幾年，已經(jīng)陸續(xù)有高校采取打壓英語的舉措。部分省份把英語120的分?jǐn)?shù)降低至100分，減小英語的重要程度。而上海存在一所小學(xué)，該學(xué)校就明確表示二年級(jí)后的學(xué)生只靠語文和數(shù)學(xué)，取消英語考試。

不難看出，國家也在想辦法減小英語的學(xué)科比重，但如果想短時(shí)間內(nèi)直接廢除英語，也是不可能的，所以只能通過慢慢的降低英語的分?jǐn)?shù)比重，使得英語的分?jǐn)?shù)降低，來讓學(xué)生從繁重的英語學(xué)習(xí)中解放出來。

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