我是今年剛剛高考的人,下面是我的感想,首先,要明確,學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事,好成績來自于長遠的堅持與努力。 下面是我自己的一些體會,你根據(jù)自己的情況結(jié)合著來做。 一.生活, 1。要有規(guī)律的生活習(xí)慣,不要熬夜,也不要睡懶覺。我高中都是住
愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”只要有正確的學(xué)習(xí)方法,不管有沒有先天的優(yōu)勢,都是會有很大進步的,高中理科學(xué)習(xí)方法具體介紹如下:
物理
降低起點,從頭開始。不能認為初中物理好,高中物理就一定會好,我們要對物理產(chǎn)生濃厚的興趣,加上好的學(xué)習(xí)方法,穩(wěn)中求進。
1.物理的學(xué)習(xí) 多理解,就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí),對所學(xué)知識進行層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容,對重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分,進行深入理解,即精讀。上課時可有目
提高學(xué)習(xí)效率。課堂時間很重要,提前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對性,聽課時全神貫注,不能開小差。做好筆記便于課后復(fù)習(xí)消化。
提高學(xué)習(xí)成績的方法: 1、上課的態(tài)度要好,要認真。要專心于學(xué)業(yè)上,想要學(xué)有所成,就不要談戀愛,不要交男女朋友,這樣子心無牽掛,讀書時沒談戀愛,專心讀書,以后絕不會后悔,學(xué)業(yè)完成后,機會很多。 2、學(xué)習(xí)過程中難免會做錯題目,不管你是
正確對待做題。并不是題海戰(zhàn)術(shù)就一定能提高成績,要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進度,做相應(yīng)的題,并仔細分析。
高中理科學(xué)習(xí)方法有哪些?如何提高理科成績?這是很多理科生共同關(guān)心的問題,小編整理了相關(guān)信息,希望會對大家有所幫助! 1高中理科生如何學(xué)好理科 一般學(xué)習(xí)理科的同學(xué)都是邏輯思維很好的,但是他們不喜歡背東西,理科也是有很多知識需要記憶的
要重視觀察和實驗。認真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。
●作好吃苦準(zhǔn)備 升入高一,學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí),面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識,做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理
化學(xué)
培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法。 我們在化學(xué)實驗中,培養(yǎng)自己良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)的觀察方法是學(xué)好化學(xué)的重要條件之一。
先談一下作息時間吧。 十二點已經(jīng)可以上床睡覺了,而且作為過來人建議你睡覺前不要看手機,對眼睛不好,而且不利于你的大腦進行休息調(diào)整;睡覺前不要胡思亂想,因為胡思亂想的話會導(dǎo)致你的大腦一直處于興奮的狀態(tài),最后很難恢復(fù)平靜,想睡也睡不
積極動手實驗。親自動手實驗不僅能培養(yǎng)自己的動手能力,而且能加深我們對知識的認識、理解和鞏固。
1、高中學(xué)習(xí),課堂是學(xué)習(xí)的主陣地,要學(xué)會高效聽課。 ①課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;②參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思
記憶。化學(xué)中的獨特“語言系統(tǒng)”需要我們認真去記憶。才能熟練的運用。
說到學(xué)習(xí)方法,看來是因人而異的,因為各人的智力水平,包括記憶 能力和理解能力都各有千 秋,而且從小學(xué)到初中的長期學(xué)習(xí)過程中, 形成了比較難以改變的學(xué)習(xí)習(xí)慣,因此有必要根據(jù)自身的情況選擇適 合自己的學(xué)習(xí)方法。別人介紹的各種方法,如果
多做題,分析。將學(xué)習(xí)的的只是運用到題目中,審視自我的學(xué)習(xí)效率。
物理: 主要是對概念和公式的理解。對于概念,一定要好好把握,多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題,弄懂每個選項。計算題就是準(zhǔn)確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習(xí),其中的題其實雷同很多
生物
掌握基本要點,記憶加理解。熟練的記憶生物學(xué)中的術(shù)語。名詞之后,我們才能掌握生物學(xué)的邏輯規(guī)律。
物理: 主要是對概念和公式的理解。對于概念,一定要好好把握,多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題,弄懂每個選項。計算題就是準(zhǔn)確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習(xí),其中的題其實雷同很多
弄清知識的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)生物學(xué)的規(guī)律,理解生物體各種結(jié)構(gòu),軀體之間的聯(lián)系。
刻苦+學(xué)習(xí)方法 向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法,不防一試 系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法 一、學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰 1、簡單學(xué)習(xí)——側(cè)重知識點的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí); 2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)——歸納總結(jié)——骨架、整理、充實; 完整的學(xué)習(xí)是的、2的結(jié)合。 二、如何使用
擴展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。
高中理科的學(xué)習(xí)方法、、、、
物理:
主要是百對概念和公式的理解。對于概念,一定要好好把握,多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題,度弄懂每個選項。計算題就是準(zhǔn)確的運用公式了。所以要對公式的意義特別了解。多練習(xí),其中的題內(nèi)其實雷同很多。
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學(xué)習(xí)就越好,所以多記憶,選擇自己容的方法。
祝學(xué)習(xí)成功!
高中理科學(xué)習(xí)最重要的是什么
刻苦+學(xué)習(xí)方法
向你介紹高考狀元李曉鵬學(xué)習(xí)方法,不防一試
系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法
一、學(xué)習(xí)的根本規(guī)律——思路清晰
1、簡單學(xué)習(xí)——側(cè)重zd知識點的學(xué)習(xí)——理解、記憶、練習(xí);
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)——歸納總結(jié)——骨架、整理、充實;
完整的學(xué)習(xí)是的、2的結(jié)合。
二、如何使用根本規(guī)律學(xué)習(xí):
1、難題:知專識點多、知識跨度廣;
2、解題過程:建立各知識點之間聯(lián)系的過程;
3、屬不會解題:斷點;
4、要系統(tǒng)學(xué)習(xí):心中有一盤整體的棋;
三、如何進行系統(tǒng)學(xué)習(xí):
1、建立知識骨架;
2、為骨架填充血肉;
3、找出各部分縱橫方向之間的聯(lián)系
四、系統(tǒng)學(xué)習(xí)的完整過程:
1、畫出完整的知識結(jié)構(gòu)圖;
2、把這個圖中的知識點和具體學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來(填充血肉);
3、將這個相互聯(lián)系的知識系統(tǒng)整體移植到大腦中。
怎樣學(xué)好高中理科和高中學(xué)習(xí)方法。
我學(xué)的也是理科,馬上就上高三了,不知道你是幾年級的呀?我把我的一些經(jīng)驗告訴你把,其實想學(xué)好理科最主要的就是知要理解吸收、把知識點理清、歸納總結(jié),掌握每一個知識點,其實我是比較懶惰的人,我特別反感題海戰(zhàn)術(shù),了解知識點了,做幾個題鞏固、道加深一下,就可以了。課前預(yù)習(xí)是很有必要的,尤其對于基礎(chǔ)不好上課像聽天書的同學(xué),上課一定要認真聽,因為課堂上的東西如果課后補的話要花好幾倍的時間的,其余的方法得你自己找適合你自己的,即使不定時間表,大腦里也得清楚有哪些任務(wù),理清了,一項項完成,這樣會使你感覺清松很多,不會覺得有好多是要做而不知道該做什回么。其余的方法得你自己找適合你自己的。還有就是總結(jié)出自己學(xué)好理科的一套方法和規(guī)律。 對了再跟你說一個比較不錯的高考狀元的博客吧,李曉鵬老師的博客,里面有很多理科的學(xué)習(xí)方法和解題竅門我覺得挺不錯的,對我的成績影響頗深,打算用他答的方法去沖刺高考的,有時間你不妨利用暑假看看,希望也能幫到你哦!
高中理科學(xué)習(xí)方法
要對自己有信心,其實理科并不難,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,畢竟你還只是高二,還有很多的機會與時間。既然選擇了就面對吧,征服它!
對于你的一些問題,我做一下的闡述:
1.做題不會就說明你還沒有徹底明白,理論知識都是拿來運用的,我想你是做題方法的zd思路方面有點差錯吧,那么我建議你多多看一些相關(guān)的例題與解答的過程,并且試著自己去解答。這樣慢慢形成一種解題的習(xí)慣!
2.記住一點死記硬背是遠遠比不上理解的記憶的,只有理解了你的腦子里才會有深刻的的印象,每一章節(jié)的內(nèi)容要有大體印象,至少對于實驗現(xiàn)象之類的,要比較深刻,因為很多題目都是實內(nèi)驗類的。
3.個人認為最好不要看那些廣告,只有靠自己才是最真實的,不要相信所謂的學(xué)習(xí)法,但是你可以根據(jù)自己的情況適當(dāng)?shù)倪x擇一些方法。但是主要的還是靠自己哦!還有就是靠老師,老師是挖不盡的資源,有問題都可以去請教老師或者是同學(xué),在老師同學(xué)的解答中也許容會有不少收益,比如人家的學(xué)習(xí)方法,解題思路!
4.先對課本的那幾個相關(guān)的實驗有一定的了解,從離子相互存在這部分開始.
要有心學(xué)習(xí),有興趣學(xué)習(xí)是很關(guān)鍵的,那是一種動力,好好加油哦!相信你會很棒的,也希望我的小小建議可以給你一點點啟發(fā),祝你成功!
學(xué)習(xí)理科的好方法,學(xué)習(xí)高中理科的方法有哪些
高中學(xué)習(xí),要學(xué)會高效聽課:
1、有準(zhǔn)備的去聽,也就是說聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;
2、參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。
3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多,最后就只能等著擁抱那“636f7079e799bee5baa6e79fa5e9819331333365646361不三不四”的考試分數(shù)了。
其次,要學(xué)會記憶:
1、要學(xué)會整合知識點。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時,要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理,一是要交替復(fù)習(xí)不同性質(zhì)的課程,如文理交叉,歷史與地理交叉,這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制,有利于記憶能力的增強與開發(fā);二是在最佳時間識記,一般應(yīng)安排在早晨、晚上臨睡前,具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。
3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學(xué)習(xí)方式,主要練習(xí)提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后,在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點,促進整理歸納分析,提高理解和記憶效率;同時很快的閱讀速度,還可以節(jié)約大量的時間,游刃有余的做其它事情。具體學(xué)習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件》。
學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,思維導(dǎo)圖是一種將放射性思考具體化的方法,也是高效整理,促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,還可以幫助你思維分析問題,統(tǒng)籌規(guī)劃。不過,要學(xué)好思維導(dǎo)圖,做到靈活運用可不是一件簡單的事,需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練軟件”中也有關(guān)于思維導(dǎo)圖的練習(xí)和方法講解,可以參考。
最后,要學(xué)會總結(jié):
一是要總結(jié)考試成績,通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù),才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼,而專注于學(xué)習(xí)的過程,專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失,從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程,但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結(jié)、整理錯題,收集錯題,做出對應(yīng)的一些解題思路(不解要知道這題怎么解,還有知道這一類型的題要怎么解)。四是要通過總結(jié),確定下階段的努力方向。
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