學前教育專業的學生做幼兒園老師是最對口的，從自身方面，有兩方面需要注意，首先是 “三心”，就是責任心、愛心和耐心；其次有一門拿手的才藝，可以是唱歌、跳舞、彈鋼琴、美術、剪紙等。在和小朋友的溝通方面，要注意和小朋友溝通；還要關注學生的身心健康和心里變化，教他們學會穿衣服、自己吃飯等。

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

像公立幼兒園的話需要考編制，本科生考編制比較容易，工作也相對穩定，但是將來的職業發展，隨著工齡和職稱發展，不會有太大變化。

學前教育專業也可以從事兒童出版物的策劃，這樣相比較其他的教育類專業學生來說，更有優勢。主要干的工作是幼教教材，幼兒圖書的選題策劃、約稿、組稿和出版等。工作可以篩選作者，與作者談合作事宜，審核來稿并確定稿件內容和質量，后期還要配合圖書的宣傳和推廣活動。

如果對兒童心理學感興趣的話，可以從事兒童心理指導方向，在學校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心，社會服務機構等地方從事兒童心理輔導工作。除此之外創業、深造或者做企業的文員，也是可以選擇的方向，這個要綜合考量。