抒情文應該要怎么寫呢？

1、抒情時要自然

抒情一般來說就是要抒發(fā)自己的感情，說出自己心里想說的話，也就是在心中如何想的就如何寫，讓所要表達的感情在文中自然地流露出來。

2、感情要真摯

只有表達健康、真摯的感情，文章才能夠更好地感動人心，若是感情虛假，亦或是又低級趣味，那么就算文章運用再多的優(yōu)美詞語，也只是表面華麗，因此一定要注意感情真摯。

3、可以運用直接抒情和間接抒情的方法

直接抒情也就是在作者情之所至之時直抒胸臆。主要是以敘事、記人、寫景、狀物為基礎，依照文章內(nèi)容的需要靈活使用，往往是用在作者感受最深、感情最強烈的地方，語言一定要精練，其中進場還會蘊含著生活哲理，旨在能夠深化中心，更好地增強文章的感染力。

而間接抒情就是借助文中的敘述、描寫與議論作為媒介來抒發(fā)感情，不過由于依附的事物不同，其具體表現(xiàn)形式也會有差異。

示例范文：

抒情文范文一

普希金曾說過：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。”而你如同我的一本書，給我?guī)砹藦V泛而深遠的影響。

人生如游戲，玩好不容易，需要良好的心態(tài)。你，我的一本書，你告訴我要好好把握每一天。

小小的你需要我的一次次擺放，我必須做到準確無誤，否則，你只要有一部分擺放有問題，就會影響大局。可謂一招棋錯，滿盤皆輸。有時，我的手一抖，未完成的作品便大片倒下，又或者有時，他人的一句話，你又倒下了。而你告訴我，要重新拾起你，一切重頭開始。但在你的影響下，我并沒有生氣，而是淡定的重新擺放。于是，生活中的籃球考試，我一直在過關的邊緣，失敗了一次又一次。但每次失敗，我都會想起與你在一次玩時我的淡定的心。于是我并沒有放棄，我成功了。是你，我的一本書，你給了我良好的心態(tài)。

人做事，要學會忍耐、專注、執(zhí)著。你，我的一本書，你告訴我要有拼搏的精神。與你一起時，我需要有耐心與耐力。我跪在地板上，擺好你，試著推了一下，還是沒有全部倒下。我不斷實驗，改變角度，力求達到完美。我如同古代的讀書人一般“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”時間久了，我摸著紅腫的膝蓋，心里到了崩潰的邊緣，但我只能擦干眼淚再次默默的“跪下”，再次進行擺放。在你的影響下，我似乎有了一股似沈從文先生一般的狠勁，在試卷滿天飛時，我即使昏昏欲睡，也要強打起精神，狠狠擰了自己一下。在沖了一圈又一圈時，我即使體力不支，也要憑著意志力堅持下去。我相信，有了這股狠勁，我一定會成功。

多米諾骨牌，你是我的一本書。你教會了我許多道理，你影響了我的人生。你雖不會言語，卻清清楚楚，明明白白地告訴我：人只有經(jīng)過無數(shù)這樣的經(jīng)歷，才會變得成熟，最終走向成功。

抒情文范文二

“若夫淫雨霏霏，連月不開”，整個世界便籠上了一層水紗，朦朦朧朧，看不真切。前幾天的悶熱早已被不斷的細雨沖凈，八月剛到卻過早地帶來了秋天的溫度。人們之前無比抗拒的熱不在了，換成了凄神寒骨的涼。之前人們想從身上摘掉夏天精心刻在身上的標記獨有的溫度，現(xiàn)在卻換了長袖，希望將這份慷慨饋贈的寶貴禮物找回。

雨時大時小，時斷時續(xù)。樹葉早被沖洗地干干凈凈：葉片由蒙著灰塵與熱氣的暗綠變成了雨后富有生機的鮮綠，樹干變成深棕色，更加挺拔樹更高了。天是藍的，真是“碧空如洗”了。地上的泥土是新鮮的，干凈的。幾條蚯蚓出來享受雨后的清潔空氣，蝸牛也在地上爬來爬去，慢慢地最直接地感受著自然的味道，土地的溫度。屋頂上一串水珠滑進地面的一汪積水中，泛起一圈圈漣漪，一個個圓圈向外擴散，好像又下起了雨。

積水逐漸變得模糊，房子、樹、灌木叢，一切都變得模糊又下雨了。雨不大，斜斜地飄著，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。樹葉上淌著水，地面上的積水多了起來，打破它平靜的水滴大了起來，漾起的波紋也不斷了。行人打著各式各樣的傘穿梭在小巷里濕潤的街道上，匆匆辦好事踏上歸程。一個小女孩打著傘遮住了一只無處躲雨的狗。

天慢慢亮起來了，雨也停了。陽光灑在一切被雨水慷慨滋潤過的萬物上。沖洗干凈的樹更綠了，洗去灰塵的車更白了，離開雨傘庇護的人們，臉上的笑意更濃了。斑斑駁駁灑在無數(shù)屬于土地的小生命身上的，是透過樹葉顯出光路的一縷縷陽光。小巷也熱鬧了，小孩折好紙船放入水中，船上承載了他們的夢想與對未來的美好憧憬；大人們談笑風生；賣食物的小攤冒著熱氣從前慢。

遠處，一只狗抖落身上的水珠，陽光同樣灑在它身上，灑在水珠上折射，變成了彩虹。

抒情文范文三

風箏在湛藍的天空中飛舞著，陽光照耀下光彩奪目。可是，你又怎知道，在這美麗的背后是一根很長很長的線......

——題記

很小的時候，我就喜歡放風箏，看風箏那絢麗的身姿在空中翩翩起舞，總感覺心中有一種無名的成就。廣場上的我拽著牽引風箏的線來回奔跑，風箏也就跟著我一蹦一跳，活賽一只頑皮的小鹿。

但當我看到有一群人的風箏比我的風箏飛得更高時，我卻莫名地有了一種失落感。于是當年那幼稚的我急切向身旁的人請教風箏高飛的技藝，但那人卻沒有理我，只顧自個兒把玩著風箏。倔強的我心中暗暗地想：總有一天我的風箏會比你的風箏飛得更高更遠。在歲月的流逝中，我漸漸明白了風箏飛得高度取決于線，線越長，風箏飛得越高。

在一次次放風箏時，我不斷地嘗試將線延長，我的風箏終于迎風飛翔在那廣闊的天地之間，越飛越高。五年級的時候，一向爭強好勝的我在幾次比賽中都名落孫山，失敗的恐懼在我心中蔓延開來。我沮喪地在廣場中緩慢的行走著，陽光灑在身上感覺火辣辣的很不好受。猛地一抬頭，一只五彩斑斕的光射入我的眼睛，是一只風箏在飛，那風箏飛得太高了，面對其他風箏真可謂“一覽眾山小”。他在空中盤旋著，忽然一點亮光在他身下閃爍，聚精一看，是一根線，那線太長了，似乎是從天到地的距離。瞬間，我好像明白了什么，那在藍天翱翔的不就是夢想嗎？而那根線不就是努力嗎？夢想的高度與努力的長度是成正比的。

我呆呆地看著還在飛揚的風箏和那根飄動的線，很久很久......每個人成長的路途中都有非常多的艱辛，但想要放飛心中的風箏就一定要將線延長，兒時放風箏的那段經(jīng)歷已成為記憶，但是那卻是我成長中最重要的旅程。風箏與線，勾勒成一幅美麗的畫卷，不會斷的是線，不會停的是風箏。

用努力去支配夢想，為自己喝彩！讓線將風箏送入那個完美的空間！

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