企業機構進行百度文庫機構認證后會獲得比普通文庫更多的特權， 從而取得更好的推廣效果。如果你想進行認證，首先確保你是企業機構。完成百度的認證主要有5個步驟。 在確保符合資質后即進入認證的具體階段，即進入官網進行部分信息的填寫。首先注

百度文庫注冊登錄步驟，下面我們一起來看看吧！

方法

打開百度，點擊用戶注冊

步驟一：先登錄自己的百度賬號，然后找到自己要下載的文檔。如下圖所示。 步驟二：復制好此文檔上方的地址，然后在百度網頁搜索框打開。 步驟三：粘貼好之前的文檔地址在搜索欄，就出來了此文檔。 步驟四 : 在文檔的右下側有“百度快照”，點擊進

然后點擊立即注冊，

Hi，你需要先把自己的文件上傳入文庫，下面是步驟： 【第一步：登錄】 百度的用戶可以直接登錄百度文庫，如果您還沒有百度id，請先注冊一個賬戶，成為百度用戶。 【第二步：點擊“上傳我的文檔”按鈕】 在首頁和詳細文檔頁等頁面，有一個橘的

然后填寫信息，點擊注冊就好了。

首先登錄文庫，通過搜索找到需要的文檔，然后點擊文檔左下角“下載此文檔”按鈕即可下載。一般手機支持的電子書格式是txt格式，即你把下載好的文檔轉換為txt格式也就是記事本文件就可以了，word的話直接復制粘貼，pdf格式的文字不一定能轉換成txt

注冊之后打開百度文庫

有的有的，在百度首頁搜索 百度文庫 ，頁面出現官網點擊進入，在右上角登陸百度號

登錄賬號就可以了

按照平常的習慣，先找到自己要的文章，雖然不能復制，但能知道題目； 我們把題目記住之后，在搜索引擎的框框里輸入：site:wenku.baidu.com +題目，site命令是指在制定的網站里搜索，加號也是要的，也可以用空格代替。如搜索茶葉，輸入：site:wen

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java資料，百度文庫

導者，他掌握著教育的目的，采用適當的教育內容，選著一定的教育活動方法，創設必要的教育環境，調控者受教育者的整個教育過程，從而促進受教育者的身心發展，使其達到預期的目的。

2 古代教育的特點？1．原始的教育主要是在社會生產和生活的過程中進行。2古代學校的出現和發展。3教育階級性的出現并不斷強化。4學校教育與生產勞動相脫離

3 人的發展的規律性？人的發展的規律性主要表現為人的發展的1順序性2不平衡性3階段性4個體差異性5整體性

4 環境的作用？1環境把發展的可能性轉換為發展的現實性。2環境是人的發展的現實根基與資源

5．個體能動性在人的發展中的作用？1個體能動性是在人的活動中產生和表現出來的。2個體能動性是是人的發展的內在動力。3個體的能動性影響人的自我設計和自我奮斗

6. 生產力對教育的制約作用：1生產力的發展制約著教育事業發展的規模和速度。2生產力的發展水平制約著人才培養的規格和教育結構。3生產力的發展促進著教學內容、教學方636f70797a6431333264626533法和教學組織形式的發展個改革

7. 社會經濟*制度對教育的制約作用？1社會經濟*制度的性質制約教育的性質。2社會經濟*制度制約教育的宗旨和目的。3社會經濟*制度制約教育的領導權。4社會經濟*制度制約受教育權。5社會經濟*制度制約教育內容，教育結構和教育管理體制

8. 教育的經濟功能表現在？1教育是使可能的勞動力轉化為現實的勞動力得基本途徑。2現代教育是使知識形態的生產力轉化為直接的生產力的一種重要途徑。現代教育是提高勞動生產率的重要因素

9. 教育的相對獨立性？所謂教育的相對獨立性，是指作為社會一個子系統的教育，它對社會的能動作用具有自身的特點和規律性，它的發展也有其連續性和繼承性。表現為1教育是培養人的活動，主要通過所培養的人作用于社會。2教育具有自身的活動特點、規律與原理。3教育具有自身發展的傳統與連續性

10. 教育目的的結構：1.就教育所要培養的人的身心素質作出規定2.就教育所要培養的出的人的社會價值作出規定

11. 我國的教育目的：1.培養“勞動者”，或“社會主義建設人才”。2.要求全面發展。3.具有獨立個性

12. 普通中小學教育具有基礎性、全面性和全體性的特點

13．教育制度的特點！1客觀性2規范性3歷史性4強制性

14．我國現行教育制度改革：1適度發展學前教育2全面普及義務教育3繼續調整中等教育結構4大力發展高等教育

15．學科課程的特點是？1重視*生活的分析及其對兒童為適應未來社會生活需要所作準備的要求。2重視教材的邏輯組織3強調訓練的價值

16. 世界各國課程改革發展的趨勢是？1追求卓越額的整體性課程目標。2注重課程編制的時代性、基礎性、綜合性和選擇性。3講求學習方法的多樣性

17．新課程改革的基本理念？1倡導在教師的啟發引導下，學生的知識生成方式和自主學習方式。2增強課程內容的生活化、綜合性

18. 教學的任務：1.引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能。2.發展學生的智力、體力和創造才能。3.培養正確的思想、價值觀、情感與態度

19. 教學過程的性質：1.教學過程是一種特殊的認識過程。2教學過程必須以交往為背景和手段。3教學過程也是一個促進學生身心發展、追尋與實現價值目標的過程

20. 學生掌握知識的基本階段：1.引起求知欲2.感知教材3.理解材料4.鞏固知識5.運用知識6.檢查知識、技能和技巧

21. 掌握知識和發展智力的關系：①智力的發展與知識的掌握兩者相互依存，相互促進②生動活潑地理解和創造性地運用知識才能有效地發展智力③防止單純抓知識教學或只重能力發展的片面性。

22. .教師主導作用與學生主動性的必然聯系：①發揮教師主導作用是學生簡捷有效地學習知識、發展身心的必要條件。②尊重學生、調動學生的學習主動性是教師有效地教學的一個主要因素。③防止忽視學生積極性和忽視教師主導作用的偏向

23. 理論聯系實際原則，是指教學要以學習基礎知識為主導，從理論與實際的聯系上去理解知識，并注重學以致用，發展動手能力，領悟知識的價值。貫徹理論聯系實際原則的基本要求是：①書本知識的教學要注重聯系實際。②重視培養學生運用知識的能力。③逐步培養與形成學生綜合運用知識的能力。④補充必要的鄉土教材

24. 直觀性原則：是指在教學中要通過引導學生觀察所學事物或圖像，聆聽教師用語言對所學對象的形象描繪，形成有關事務具體而清晰地表象，以便理解所學知識。徹直觀性原則的基本要求是：①正確選擇直觀教具和現代化教學手段。②直觀要與講解相結合。3防止直觀的不當與濫用。4重視運用語言直觀。

25. 啟發性原則，是指在教學中教師要承認學生是學習的主體，引導他們經過積極思考與探究自覺地掌握科學知識，學會分析問題，樹立求真意識和人文情懷。貫徹啟發性原則的基本要求是：①調動學生學習的主動性。②善于提問激疑，引導教學步步深入③注重通過在解決實際問題中啟發學生獲取知識④發揚教學民主

26. 循序漸進原則，是指教學要按照學科的邏輯系統和學生認識發展的順序進行，使學生系統地掌握基礎知識、基本技能、形成嚴密的邏輯思維能力。貫徹循序漸進原則的基本要求是：①按教材的系統性進行教學。②注意主要矛盾，解決好重點與難點的教學。③由淺入深，由易到難，由簡到繁。4將系統連貫性與靈活多樣性結合起來

27. 因材施教原則，是指教師要從學生的實際情況、個別差異與個性特點出發，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短、長善救失、獲得最佳的發展。

貫徹因材施教原則的基本要求是：①針對學生的特點進行有區別的教學。②采取有效措施，使有才能的學生得到充分的發展。

28.中小學常用的教學方法

談話法：是教師按一定的教學要求想學生提出問題讓學生回答問題，通過問答、對話的形式來引導學生思考、探究、獲取或鞏固知識，促進學生智能發展的方法。要求：①要準備好問題和談話計劃②要善問③要善于啟發誘導④要做好歸納、小結

29. 班級授課制的特點和功能：1形成了一套嚴格的制度2以課為單位進行教學，比較科學3便于系統地傳授各科的系統科學知識4有利于充分發揮教師的主導作用5能促進學生的社會化與個性化

30．怎樣上好課？1明確教學目的2保證教學的科學性與思想性3調動學生的學習積極性4解決學生的疑難，促進他們的發展5組織好教學活動6布置好課外作業

31. 教學評價的原則？1客觀性原則2發展性原則3指導性原則4計劃性原則

32. 我國德育內容的主旋律1愛國主義2集體主義3社會主義

33. 品德發展的一般規律？1品德發展是主客體相互作用的產物，是主體在活動和交往的基礎上自我構建的結果。2個體的品德發展是在其內部矛盾運動的過程中實現的，內部矛盾是促進品德發展的直接動力。3個體品德的發展是品德各個要素協調統一的發展。4品德的發展是有階段的連續發展的過程，是從不自覺到自覺地過程

34. 德育過程是教師引導下學生能動的到的活動過程：1學生品德的發展是在與環境的相互作用中能動地實現的。2道德活動是促進德育要求轉化為品德的基礎。3進行德育要善于組織，指導學生的活動

35．德育過程是培養學生知情意行的過程？德育過程是培養學生品德的過程，二學生的品德包含了知、情、意、行四個要素，所以德育過程也是培養學生知、情、意、行的過程1德育要有全面性，促進知情意行的和諧發展。2德育具有多開端性，要具體問題具體分析。3德育要有針對性，對知情意行采取不同的方式方法

36．德育原則

疏導原則：進行德育要循循善誘、以理服人，從提高學生認識入手，調動學生的主動性，使他們積極向上，疏導原則也就是循循善誘原則。要求：①講明道理，疏通思想；②因勢利導，循循善誘；③以表揚激勵為主，堅持正面教育。

長善救失原則：是指進行德育要調動學生自我教育的積極性，依靠和發揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，促進學生的道德成長。要求：①一分為二看待學生；②.發揚積極因素，克服消極因素；③應道學生自覺評價自己，進行自我修養。

港澳臺企業創建百度文庫詞條的步驟是怎樣的？

目前，港澳臺的企業不支持創建百度百科，因為還未發展到用 商業登記證書進行企業通道創建。現在還只是支持組織代碼進行創建，通過百科企業通道。來自：求助得到的回答

百度文庫里怎么兌換下載卷（具體過程）

當你需要下載付費文檔時，就會彈出財富值換下載券的兌換界面。

如何評價百度文庫的文檔？

以前評價是沒有獎勵的，就是一項評價而已，現在居然有積分了，說明現在開始重視客戶體驗了

怎么把百度文庫里面的表格下載下來自己用 要步驟 詳細點啊。。 謝謝

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