《哈姆雷特》是借丹麥八世紀(jì)的歷史反映十六世紀(jì)末和十七世紀(jì)初的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的英國(guó)，如前所述，是一個(gè)“顛倒混亂的時(shí)代”，而《哈姆雷特》正是“這個(gè)時(shí)代的縮影”。劇中哈姆雷特與克勞狄斯的斗爭(zhēng)，象征著新興資產(chǎn)階級(jí)人文主義者與反動(dòng)的封建

《哈姆雷特》及作者

作品簡(jiǎn)介 全名： 《丹麥王子，哈姆雷特的悲劇》（The Tragedy of Hamlet, Prince of Denmark） 簡(jiǎn)稱：Hamlet 又名：王子復(fù)仇記《哈姆萊特》 作者：英國(guó)威廉·莎士比亞（William Shakespeare ) 公元1564年4月23日生于英格蘭沃里克郡斯特拉福鎮(zhèn)，16

今天給大家分享一本好書，書名叫做《哈姆雷特》。

《哈姆雷特》 《哈姆雷特》是由威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)拢还防滋赝踝右虼藶楦竿跸蚴迨鍙?fù)仇。 丹麥王子哈姆雷特在德國(guó)威登堡大

是由英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。

《哈姆雷特》是莎士比亞創(chuàng)作的一部悲劇作品，無(wú)論是新的課標(biāo)歷史教材還是原來(lái)根據(jù)教學(xué)大綱編的歷史教材，都把它作為莎士比亞的代表作之一介紹的。 這部作品創(chuàng)作于1602年。劇情大致是：哈姆雷特是丹麥王國(guó)一位年輕有為的王子，他有魄力、好思索、

這本書是莎士比亞所有戲劇中篇幅最長(zhǎng)的一部，也是莎士比亞最負(fù)盛名的劇本，具有深刻的悲劇意義、復(fù)雜的人物性格以及豐富完美的悲劇藝術(shù)手法，代表著整個(gè)西方文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的最高成就，是莎士比亞“四大悲劇”之首。

著名的文學(xué)評(píng)論家別林斯基說(shuō)：“《哈姆雷特》是現(xiàn)實(shí)生活的一片完美無(wú)缺的獨(dú)立世界，是燦爛王冠上的一顆最光輝的金剛鉆。”但同時(shí)我們也知道這是莎士比亞作品中最令人困惑的一部。

《哈姆雷特》推薦分享

1、這是莎翁莎士比亞的一部悲劇，來(lái)自于《莎士比亞作品集》； 2、詳解： 《哈姆雷特(Hamlet)》是由威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)?哈

戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)拢还防滋赝踝右虼藶楦竿跸蚴迨鍙?fù)仇。《哈姆雷特》是借丹麥八世紀(jì)的歷史反映十六世紀(jì)末和十七世紀(jì)初的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的英國(guó)，是一個(gè)“顛倒混亂的時(shí)代”，而《哈姆雷特》正是“這個(gè)時(shí)代的縮影”。這本書反映了人文主義理想同英國(guó)黑暗的封建現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，揭露了英國(guó)封建貴族地主階級(jí)與新興資產(chǎn)階級(jí)之間為了爭(zhēng)奪權(quán)力而進(jìn)行的殊死較量，批判了王權(quán)與封建勢(shì)力的罪惡行徑。

暈，其實(shí)一樣的，只是音譯不同，一般是翻譯為哈姆雷特，還有一個(gè)別名叫《王子復(fù)仇記》。你們老師孤陋寡聞了哈~~~~~~~

擴(kuò)展閱讀，以下內(nèi)容您可能還感興趣。

《哈姆雷特》和《哈姆萊特》是同一本書嗎？我們老師說(shuō)不是，到底是不是啊

暈，其實(shí)一樣的，只是音譯不同，一般是翻譯為哈姆雷特，還有一個(gè)別名叫《王子復(fù)仇記》。你們老師孤陋寡聞了哈~~~~~~~本回答被提問(wèn)者采納

高中語(yǔ)文名著必讀有哪些書。

我推薦的這些都是高中階段要求閱讀的 希望你能在暑假擇優(yōu)來(lái)讀 《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡(jiǎn)》、《哈姆雷特》、《堂·吉柯德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《復(fù)活》、《普希金詩(shī)選》、《老人與海》、《泰戈?duì)栐?shī)選》、《匹克威克外傳》、《論語(yǔ)通譯》、《孟子選譯》、《莊子選譯》、《高中生必讀優(yōu)秀古詩(shī)文》、《魯迅雜文選》、《朱自清散文精選》、《家》、《子夜》、《邊城》、《雷雨》、《茶館》、《女神》、《談美書簡(jiǎn)》、《哈姆雷特》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《老人與海》、《歌德談話錄》、《契訶夫短篇小說(shuō)精選》、《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》、《歐·亨利短篇小說(shuō)精選》 就是這些了,希望暑假過(guò)得愉快,以上的能幫你的忙就好了!!!

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2009-07-13 19:39 　　2。 初中級(jí)讀者: 可開(kāi)始讀寫長(zhǎng)篇的通俗小說(shuō),以進(jìn)一步適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間讀書的習(xí)慣。 　　比如: 　　《*山伯爵》,《三個(gè)火*手》,《二十年后》(《三個(gè)火*手》之第二部),《布拉日隆子爵》(《三個(gè)火*手》之第三部), 《白衣女人》, 《盧宮秘史》,《巴黎的秘密》 。 　　這幾部經(jīng)典通俗小說(shuō)內(nèi)容精彩之極,會(huì)讓讀者不忍釋手! 看完這幾部,讀者差不多已初步具備了閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)的習(xí)慣。 　　3。 中級(jí)讀者。 開(kāi)始讀些思想主題較多的小說(shuō),這些小說(shuō)最好情節(jié)也比較精彩。 　　比如: 　　《戰(zhàn)爭(zhēng)與回憶》《戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云》, 《幼師》, 《艾凡赫》,《孤心血淚》(狄更斯),《匹克威克外傳》(狄), 《百年孤獨(dú)》,《呼嘯山莊》等等。 這里特別推薦小說(shuō)《堂吉柯德》和《飄》及《蠅王》。 　　4。 中高級(jí)讀者: 所讀小說(shuō)的思想性加深, 情節(jié)相對(duì)弱化。 　　比如: 　　《簡(jiǎn)·愛(ài)》, 《傲慢與偏見(jiàn)》,《德伯家的苔絲》,《遠(yuǎn)離塵囂》,《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,《交際花盛衰記》,《小酒店》,《嘉利妹妹》,《喪鐘為誰(shuí)而鳴》,《麥田里的守望者》,《審判》等等。 　　特別推薦小說(shuō)《名利場(chǎng)》 　　5。 高級(jí)讀者: 注重小說(shuō)的思想性,對(duì)情節(jié)的精彩與否不太關(guān)注。 此外,在這個(gè)層次上,也可開(kāi)始閱讀戲劇和詩(shī)歌。 　　比如: 　　《魔山》,《復(fù)活》,《安娜卡列尼娜》,《巴爾扎克全集》(挑選看), 《追憶似水年華》,《尤利西斯》《城堡》等等。 　　至于戲劇,可看《莎士比亞全集》(人民文學(xué)出版社)和肖伯納的戲劇(比如《圣女貞德》)等等

請(qǐng)問(wèn)有關(guān)《哈姆雷特的石磨》這本書的主要內(nèi)容及書中挑戰(zhàn)正統(tǒng)歷史學(xué)的部分觀點(diǎn)。

《哈姆雷特的石磨》是一本開(kāi)創(chuàng)性的書籍。由麻省理工學(xué)院科學(xué)歷史教授喬治.德.桑提拉納和德國(guó)法蘭福克大學(xué)的科學(xué)家赫塔.馮.戴程德合著。該書甫一面世，就遭到了學(xué)者的蔑視。然而后來(lái)，這本書卻在人類學(xué)和考古天文學(xué)領(lǐng)域占有舉足輕重的地位。

《哈姆雷特的石磨》一書指出，很多古代神話故事都是一種加密的祭司語(yǔ)言，用以來(lái)描述天文觀測(cè)結(jié)果和天文知識(shí)。書中同樣指出，早在希臘人發(fā)現(xiàn)分點(diǎn)歲差之前，其他的某些民族就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這一知識(shí)了。這有可能發(fā)生在公元前4000年。作者并沒(méi)有明確說(shuō)明誰(shuí)是最初的發(fā)現(xiàn)者，而只是指出這種文明是“未知的和復(fù)雜的”。作者認(rèn)為，古代人民持有這樣的信仰，即不論是文明還是人類的成就，它們的興衰都與分點(diǎn)歲差密不可分。作者提出這些古代神話，不僅對(duì)這些天文知識(shí)進(jìn)行了加密，并且還通過(guò)“英雄之旅”的神話原型象征性的傳達(dá)了這種信仰。

《王子復(fù)仇記》這本書的主要內(nèi)容是什么？

丹麥王子哈姆雷特被召回家參加他父親的葬禮以及他母親和克勞迪斯叔叔的婚禮。父親的突然去世和母親的再婚使哈姆雷特整天悶悶不樂(lè)。有一次哈姆雷特半夜來(lái)到城堡，遇到了他父親的鬼魂。他得知他父親被他的叔叔克勞迪斯毒死了。

背負(fù)復(fù)仇任務(wù)的哈姆雷特決定用假裝發(fā)瘋的辦法來(lái)掩飾自己，以窺探克勞迪斯的舉動(dòng)。隨后他安排了一場(chǎng)宮廷戲，將國(guó)王被害一幕以戲劇形式表演出來(lái)。叔父看后原形畢露，而哈姆雷特卻誤殺了戀人的父親，導(dǎo)致戀人發(fā)瘋死去。隨后哈姆雷特的母親也飲毒酒死亡，最終哈姆雷特憤怒殺死叔父。

擴(kuò)展資料：

《哈姆雷特（Hamlet）》是由英國(guó)劇作家威廉·莎士比亞創(chuàng)作于1599年至1602年間的一部悲劇作品。戲劇講述了叔叔克勞狄斯謀害了哈姆雷特的父親，篡取了王位，并娶了國(guó)王的遺孀喬特魯?shù)拢还防滋赝踝右虼藶楦竿跸蚴迨鍙?fù)仇。

《哈姆雷特》是莎士比亞所有戲劇中篇幅最長(zhǎng)的一部，也是莎士比亞最負(fù)盛名的劇本，具有深刻的悲劇意義、復(fù)雜的人物性格以及豐富完美的悲劇藝術(shù)手法，代表著整個(gè)西方文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)的最高成就。同《麥克白》、《李爾王》和《奧賽羅》一起組成莎士比亞“四大悲劇”。

十六、十七世紀(jì)之交，英國(guó)正處在封建制度向資本主義制度過(guò)渡時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是英國(guó)歷史進(jìn)程中的一個(gè)巨大轉(zhuǎn)折。

伊麗莎白統(tǒng)治的繁榮時(shí)期，資產(chǎn)階級(jí)支持王權(quán)，而王權(quán)正好利用資產(chǎn)階級(jí)，兩方面不僅不對(duì)立，還結(jié)成了暫時(shí)的同盟。由于政局比較穩(wěn)定，社會(huì)生產(chǎn)力獲得了迅速的發(fā)展。這種新興資本主義生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展，雖然加速了封建社會(huì)的崩潰，卻仍然是依靠殘酷地剝削農(nóng)民來(lái)進(jìn)行的。

詹姆斯一世繼位以后，*集權(quán)被進(jìn)一步推行，資產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的反抗遭到了大肆*。社會(huì)矛盾進(jìn)一步激化，它從根本上動(dòng)搖了封建秩序，同時(shí)為十七世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)*準(zhǔn)備了條件，莎士比亞的創(chuàng)作正是對(duì)這個(gè)時(shí)代的藝術(shù)的深刻的反映。

《哈姆雷特》是借丹麥八世紀(jì)的歷史反映十六世紀(jì)末和十七世紀(jì)初的英國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)時(shí)的英國(guó)，如前所述，是一個(gè)“顛倒混亂的時(shí)代”，而《哈姆雷特》正是“這個(gè)時(shí)代的縮影”。劇中哈姆雷特與克勞狄斯的斗爭(zhēng)，象征著新興資產(chǎn)階級(jí)人文主義者與反動(dòng)的封建王權(quán)代表的斗爭(zhēng)。

通過(guò)這一斗爭(zhēng)，作品反映了人文主義理想同英國(guó)黑暗的封建現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，揭露了英國(guó)封建貴族地主階級(jí)與新興資產(chǎn)階級(jí)之間為了爭(zhēng)奪權(quán)力而進(jìn)行的殊死較量，批判了王權(quán)與封建*勢(shì)力的罪惡行徑。 

文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使歐洲進(jìn)入了“人”的覺(jué)醒的時(shí)代，人們對(duì)上帝的信仰開(kāi)始動(dòng)搖。在“個(gè)性解放”的旗幟下“為所欲為”，這是當(dāng)時(shí)的一種時(shí)代風(fēng)尚。這一方面是思想的大解放，從而推動(dòng)了社會(huì)文明的大發(fā)展；另一方面，尤其是到了文藝復(fù)興的 晚期，隨之產(chǎn)生的是私欲的泛濫和社會(huì)的混亂。

面對(duì)這樣一個(gè)熱情而又混亂的時(shí)代，人到中年的莎士比亞，已不像早期那樣沉湎于人文主義的理想給人帶來(lái)的樂(lè)觀與浪漫，而表現(xiàn)出對(duì)理想與進(jìn)步背后的隱患的深入思考，《哈姆萊特》正是他對(duì)充滿隱患而又混亂的社會(huì)的一種審美觀照。

《哈姆雷特》是悲劇的集大成者。哈姆雷特與奧菲莉亞的悲劇*情是其中重要的悲劇元索。他們?cè)炯儩嵉膼?ài)情由于時(shí)勢(shì)的*迫、壞人的利用和人性中弱點(diǎn)的暴露而最終凋零。

在這一由深愛(ài)到失控再至枯萎的感情發(fā)展過(guò)程中折射出了當(dāng)時(shí)歐洲社會(huì)的現(xiàn)狀（權(quán)力在社會(huì)中的地位和封建王朝內(nèi)部的*）和人性中有缺陷乃至是丑惡的一面，對(duì)深化主題起到了不可替代的作用，因此在整個(gè)英國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。

但應(yīng)該指出，《哈姆雷持》畢竟是一部以復(fù)仇為主題的悲劇，這段悲劇性的愛(ài)情僅是故事中的一個(gè)輔助性的情節(jié)，是為主題服務(wù)的。因此，應(yīng)結(jié)合整個(gè)劇本從整體上來(lái)把握它，不能簡(jiǎn)單地夸大其作用。

參考資料來(lái)源：百度百科-哈姆雷特 （威廉·莎士比亞創(chuàng)作戲劇）

有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特出自哪本書

是莎士比亞說(shuō)的

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