1、特殊教育是一門普通高等學校本科、專科專業(yè)，本科屬于教育學類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年。專科屬于教育與體育大類里的教育類，修業(yè)年限三年。2、專業(yè)的目的是培養(yǎng)能在特殊教育機構(gòu)及相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究和管理等方面工作的復(fù)合型人才。

報考幼兒園教師資格需要具備幼兒師范學校或大學專科畢業(yè)及以上學歷，具體以考試報名公告為準，其他要求：1、需要年滿18周歲而且未達到法定退休的成年人。2、申請人普通話必須達到二級乙等及其以上水平。3、有良好的身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，無精神病史，無疾病史，在教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

一、年滿18周歲而且未達到法定退休的成年人。二、學歷要求：報考不同層次的教師資格證對于學歷要求不同，例如報考幼兒園教師資格的應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷。三、普通話要求：申請人普通話必須達到二級乙等及其以上水平，語文專業(yè)(個別地區(qū)幼兒園)要求到二級甲等。

報名幼兒教師證的人需滿足：1、在報名當年年底未達到國家法定退休年齡，且具備幼兒師范學校或大學專科畢業(yè)及其以上學歷。2、普通話水平應(yīng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準，語文專業(yè)（個別地區(qū)幼兒園）要求到二級甲等。

首先涉及知識不同，計算機應(yīng)用技術(shù)主要培養(yǎng)計算機科學技術(shù)知識及應(yīng)用能力的人才，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計算機技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，其次專業(yè)方向不同，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是培養(yǎng)能掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基本理論和基本技能的人才，而計算機應(yīng)用技術(shù)主要研究計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)、智能化網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用等技術(shù)。

教育學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心。

紅酒杯種類，類型主要有三種：波爾多酒杯、勃根地酒杯和全用途的酒杯。波爾多酒杯比較高，杯口較勃根地酒杯窄，以保留杯內(nèi)波爾多紅酒的香味。容量從12到18盎斯。這兩種由葡萄產(chǎn)區(qū)命名的杯子的確可以說是為了適合不同產(chǎn)區(qū)的葡萄品種而量身定做的——波爾多杯更現(xiàn)在的很多朋友都注重養(yǎng)生的同時提升生活品味，越來越多的人開始養(yǎng)成了喝葡萄酒的習慣，對于有喝葡萄酒愛好的朋友來說酒杯的選擇方面必須

語文各種修辭手法的作用，初中生一共要掌握8種修辭手法以及它的作用，在初一和初二階段，修辭手法考題主要以仿寫句子為主。步入初三階段，修辭手法考試題型就會出現(xiàn)在閱讀理解當中。初中語文閱讀理解修辭手法及其作用問題題型：請結(jié)合全文內(nèi)容，賞析下句所使用的修辭手法文章中運用修辭方法是為提高表達效果，使語言表達鮮明、生動常見的修辭方法有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、借代、反問、設(shè)問等。修辭不只

幼兒衛(wèi)生保健知識，現(xiàn)在我來教大家吧！方法幼兒發(fā)燒的飲食調(diào)理幼兒感冒或患病，常發(fā)燒，胃口不好，家長不必太著急，必需合理進行飲食調(diào)理，就可維持正常生長需要，促使腸胃蠕動，增強食欲，促進身體康復(fù)。有關(guān)兒科營養(yǎng)專家建議，幼兒發(fā)燒應(yīng)進行以下飲食調(diào)理：補充水分水勝過藥，發(fā)熱身體出汗多，勤喂溫水進行補充很有必要。半歲以內(nèi)嬰兒，繼續(xù)采用母乳喂養(yǎng)。母乳易消化，能保證營養(yǎng)需求，可補充水分。人工喂養(yǎng)，可喂稀釋全脂奶，即2份奶粉加1份水（2：l），此時嬰兒雖然奶量減少些，但補充了水分，更利于幼兒消化吸收。幼兒發(fā)熱宜以飲...

小學教育教學對于學生未來的專業(yè)選擇和職業(yè)選擇有著關(guān)鍵性的影響,也決定了學生終身學習理念和習慣的產(chǎn)生。下面三篇范文，僅供大家參考借鑒。《創(chuàng)新人才培養(yǎng)與小學教育信息化改革》摘要：隨著時代的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分，生活中的方方面面都離不開信息技術(shù)的應(yīng)用，教育事業(yè)也是如此。小學教育作為學生接受義務(wù)教育最初的階段，對學生未來的學習和發(fā)展都有不可忽視的重要作用，需要適應(yīng)社會的發(fā)展，進行教學的信息化改革，結(jié)合教育的內(nèi)容要求，實現(xiàn)對信息技術(shù)的有效融合，豐富教學內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，培...

學習英語聽力需要做出很多努力，那么怎樣有效提高英語聽力水平呢？下面我來說幾個提高英語聽力的方法，一起來看看吧。操作方法經(jīng)常聽聽力。英語聽力最重要的是要經(jīng)常聽聽力，可以下載聽力資料，聽得多了，聽力就會有所提高。記單詞。英語單詞記不熟，聽力就不會提高，想要提高英語聽力，就要好好把單詞記輸。利用零碎時間聽英語新聞。平時坐公交的時間、洗漱的時間，都可以利用來聽英語新聞。多看美劇。看美劇能夠很快地提高英語聽力水平，所以平時可以多看看美劇，并在看美劇的過程中把生疏的句子背下來。...

如今英語作為第二母語，很多家長都非常重視孩子們的英語學習。然而在孩子讀小學的時候，應(yīng)該如何學好英文呢？接下來我們來看一看。操作方法其實學英文和學母語的時候是一樣的，第一步就是需要多聽。家里可以準備一些錄音帶，或者是在網(wǎng)上下載一些英文錄音，在早上的時候可以放給孩子聽，也可以將錄音設(shè)置為鬧鐘鈴聲，這樣孩子每天聽見的第一種聲音就是英文啦。把孩子每天所學習到的英文和現(xiàn)實生活連接起來，比如在床上貼上帶有bed的便簽，也可以讓孩子吃蘋果前說出apple的讀音。如果家里有條件的話，最好是單獨給孩子布置一個學英...

學前教育為什么也稱做幼兒園？，第一，未來學前教育的發(fā)展會越來越市場化，而且支持市場化。第二，未來學前教育不可能義務(wù)化，就是說不可能像小學中學那樣有強迫性。第三，要想在幼教領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，要兼顧幼兒的科學發(fā)展（這是最重要的），家長需求，以及創(chuàng)業(yè)者的理想，建議幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構(gòu)。1951年的《政務(wù)院關(guān)于改革學制的決定》中，規(guī)

學前教育和幼師有什么不同，幼教，是從嬰幼兒開始的啟蒙教育。學前教育是為兒童進入學校做的準備。二者教學目標/教學內(nèi)容/教學方式都有區(qū)別。教學目標上，幼教的目標是刺激嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展，培養(yǎng)基本認知能力，和基本的肌肉活動能力。學前教育的目標是進行學校教育的幼師主要是對嬰幼兒進行啟蒙教育，學前教育是為兒童進入學校做的準備。兩者在針對的年齡段、教學目標、教學內(nèi)容、教學方式等方面都有區(qū)別。學

學前教育需要學一些什么，學前教育專業(yè)學習的科目分以下三類：1、主干學科教育學、心理學。2、主干課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒學前教育主要學習普通心理學、兒童文學、幼兒心理學、學前教育學、聲樂、舞蹈、幼兒教育心理學、幼兒保健學、美術(shù)、人體解剖生理學等。學前教育需