鯨的特點是大頭小尾巴， 頭頂有噴泉，先把大身體勾勒出來，然后添加嘴巴、眼睛、魚鰭、噴泉就好了。

步驟一：我們在白紙上先用一條弧線畫出鯨魚的頭，再畫出噴出的水柱，并用小弧線裝飾水柱，再在水柱旁邊添加兩滴水珠。

先畫出一條水平直線，沿著水平線畫出魚的兩瓣尾巴。然后轉向前畫出鯨魚的背部，與直線首端重合。再在內部畫出鯨魚的眼睛和嘴巴。最后在鯨魚的背部畫出水柱，一條簡單的鯨魚就完成了。 鯨目屬于脊索動物門，脊椎動物亞門，哺乳綱，真獸亞綱

步驟二：用流暢自然的弧線畫出鯨魚的魚背，魚腹和胸鰭，再用曲線畫出魚尾。

呼吸：鯨魚要浮在水面上然后畫一個水柱。 睡覺；畫三個五個鯨魚，頭朝內尾巴朝外。

步驟三：完善一下魚嘴的細節，再用圓形畫出魚眼，用波浪線畫出魚背鰭，并用黑線裝飾，畫完之后給大鯨魚涂上好看的顏色就可以了。

你好建議你先涂深色的，再來涂略淺色的（在深色中加少量白色），再慢慢一點點加適量白色，這樣加點白色，色彩變淡一點；再加點白色，色彩再變淡一點。這樣就可以啦😊 感謝采納

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小鯨魚簡筆畫是什么顏色的

小鯨魚簡筆畫應該是藍色的 

小班美術油畫棒涂色鯨魚教案

活動過程

　　一、導入

　　出示照片—鯨魚

　　教師：小朋友，你們看是誰在給我們表演節目呢？

　　大海是鯨魚的家，鯨魚玩的多高興呀。

　　今天，我們來畫一畫鯨魚好不好？

　　點出活動主題——鯨魚。

　　二、展開

　　1、出示圖片—鯨魚噴水

　　鯨魚是什么顏色的？我們選用什么顏色畫鯨魚呢？

　　（加深幼兒對油畫棒顏色的認知）

　　2、出示圖片—鯨魚

　　教師與幼兒觀察圖片，探討按照什么順序進行構圖。

　　（1）在提示線的基礎上，完整添畫出鯨魚噴水的形態。

　　（2）大海的波浪采用連貫性的波浪線完成，注意線條的均勻，

　　在畫紙下放留出空白可以添畫各種小魚。

　　3、教師示范著色方法，重點演示鯨魚身體過渡色的變化。

　　（1）鯨魚：由上到下共分為三種顏色群青--深藍--白色，每兩種顏色的過渡交接處要輕輕著色，

　　將兩種顏色混在一起，盡量使顏色的過渡自然化。

　　（2）大海：根據波浪線的劃分，可用淺藍和檸檬黃交替進行。

　　（3）提示：涂底色時，按一個方向平涂，把筆平倒下，淺淺的均勻著色。

　　背景顏色要有深淺的變化。

　　4、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　（1）指導幼兒的繪畫姿勢，注意握筆和坐姿。

　　（2）鼓勵幼兒大膽添畫小魚、小鳥、白云，發揮幼兒的想象力和創造力。

　　三、結束

　　請小朋友們相互欣賞作品。

　　組織幼兒收拾好自己的畫具，養成良好的行為習慣。

　　活動準備

　　照片—鯨魚

　　圖片—鯨魚噴水

　　幼兒用畫紙，畫筆。

　　活動目標

　　練習波浪線，鍛煉幼兒的手腕靈活度。

　　學習用過渡色為鯨魚著色，注意線條流暢和色彩的變化。

怎么畫鯨睡覺的樣子

頭朝里，尾巴向外

水中跳出的小鯨魚怎么畫

你的問題是，腳部沒有用力。

這個動作不單單是向下扎，而是腿部用力蹬，然后腿部騰躍，利用初速度帶動全身向下扎。

初學者先不要著急，不要像遠處扎。

可以先讓身體重心緩慢前移，在身體快要向前倒下的時候，腿部用力蹬起，然后就近扎向水中。

如果拿水彩筆畫畫的畫，鯨魚魚應該畫什么顏色？

身上是藍色。可以加點淺藍或深藍，但主要還是以藍色為主！如果你不想按常規畫的話，就自己覺得哪個好看那個搭配就畫什么。也可以畫出不一樣的效果哦！

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